Ivan Illich ou l’école sans société – Critique des institutions scolaires (ESF)

Description :
Hubert Hannoun livre une analyse critique de la pensée d’Ivan Illich et de sa thèse sur la « société sans école ». Il décrypte les arguments illichiens contre le monopole scolaire et discute la faisabilité et les implications d’une déscolarisation de la société. Un essai stimulant pour quiconque s’intéresse à la philosophie de l’éducation et aux alternatives pédagogiques radicales.