Description : Philippe Jonnaert explore la notion de conflit cognitif dans l’apprentissage. Cet ouvrage (De Boeck) analyse comment la confrontation entre les représentations de l’élève et les nouveaux savoirs est un moteur essentiel de la construction des connaissances, et propose des pistes didactiques pour l’exploiter en classe.
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Conflits de savoirs et didactique – Philippe Jonnaert – De Boeck (Pédagogies en développement)
Auteur : Philippe Jonnaert
Date d’édition : 1988
80,00 MAD
Ouvrage de didactique (De Boeck) sur le rôle du conflit cognitif dans la construction des savoirs.
| Format | Grand Format |
|---|---|
| L’état | Bon état |
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