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Description : Martine Abdallah‑Pretceille analyse les enjeux de l’accueil et de l’enseignement du français aux élèves allophones. Publié dans la collection « Cahiers de pédagogie moderne » (Armand Colin), cet ouvrage pose les bases d’une didactique du Français Langue Seconde (FLS) et d’une pédagogie interculturelle.
Des enfants non‑francophones à l’école – Quel apprentissage ? Quel français ?
Auteur : Martine Abdallah‑Pretceille
Date d’édition : 1982
60,00 MAD
Livre de Martine Abdallah‑Pretceille (Armand Colin) sur l’accueil et l’apprentissage du français pour les élèves non‑francophones.
| Format | Grand Format |
|---|---|
| L’état | Bon état |
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