Description :
Ce premier dossier sur l’analyse des pratiques dresse un état des lieux de cette démarche en plein essor dans la formation des adultes et des enseignants. Il définit les concepts clés (réflexivité, explicitation) et présente divers courants théoriques qui fondent l’accompagnement professionnel par l’analyse de l’activité. Un numéro de référence pour initier ou approfondir une démarche d’analyse de pratique.
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L’analyse des pratiques (1) – Revue Éducation Permanente n°160
Auteur : Collectif (Éducation Permanente)
Date de publication : Septembre 2004
50,00 MAD
Revue Éducation Permanente n°160 (2004) consacrée à l’analyse des pratiques. Concepts clés et courants théoriques de la réflexivité.
| Format | Grand Format |
|---|---|
| L’état | Bon état |
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