L’école, histoire d’une utopie ? – Histoire de l’éducation XVIIe-XXe siècle

Description :
Michel Bouillé retrace l’histoire de l’école et des idées pédagogiques du XVIIe au début du XXe siècle, interrogeant la dimension utopique du projet scolaire. Ce livre d’histoire offre un éclairage pertinent sur l’évolution des institutions éducatives et les débats qui ont fondé l’école moderne. Un ouvrage captivant pour les historiens, les étudiants et les passionnés de l’évolution des systèmes éducatifs.