L’école marocaine et la compétition sociale : stratégies, aspirations – Larbi Ibaaquil

Description :
Larbi Ibaaquil propose une analyse sociologique du système éducatif marocain. Il examine les stratégies des familles et les aspirations des élèves face à une école perçue comme un ascenseur social en panne. L’ouvrage décrypte les mécanismes de sélection et de reproduction sociale dans le contexte spécifique du Maroc post-indépendance.