Description :
Ce dossier dresse un bilan critique de l’ingénierie de formation, trente ans après l’émergence du concept. Il interroge l’évolution des pratiques des responsables de formation face aux nouvelles logiques de compétences et de performance. Des experts (Le Boterf, Ardouin…) analysent la professionnalisation de la fonction formation et ses nouveaux défis.
Où en est l’ingénierie de la formation ? – Revue Éducation Permanente n°157
Auteur : Collectif (Éducation Permanente)
Date de publication : Décembre 2003
50,00 MAD
Revue Éducation Permanente n°157 (2003) sur l’état de l’ingénierie de formation. Évolution des pratiques et professionnalisation.
| Format | Grand Format |
|---|---|
| L’état | Bon état |
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