Description :
Philippe Perrenoud livre ici une analyse lucide de la pédagogie différenciée, cherchant à dépasser les simples intentions pour proposer des pistes d’action concrètes. Il explore les dispositifs (cycles, modules, projets) permettant de gérer l’hétérogénéité des élèves sans renoncer aux exigences communes. Un classique de la littérature pédagogique pour lutter contre l’échec scolaire.
Pédagogie différenciée : des intentions à l’action – Philippe Perrenoud (ESF)
Auteur : Philippe Perrenoud
Date de publication : 1997
80,00 MAD
Livre de référence sur la pédagogie différenciée par Philippe Perrenoud. Passer des intentions à l’action pour gérer l’hétérogénéité. ESF.
| Format | Grand Format |
|---|---|
| L’état | Bon état |
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