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«Comment l’enfant devient élève – Les apprentissages à l’école maternelle» a été ajouté à votre panier. Voir le panier
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AccueilSciences Humaines & SocialesÉducation - Pédagogie Repères : Pratiques de communication en maternelle

Repères : Pratiques de communication en maternelle

Auteur : Institut National de Recherche Pédagogique (INRP)

Date de publication : 1990​

50,00 MAD

Revue Repères n°2 (1990) sur les pratiques de communication et discursives en maternelle. Didactique du français langue maternelle. INRP.

Format

Grand Format

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Catégorie : Éducation - Pédagogie
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Description :
Ce numéro de la revue de l’INRP analyse les interactions langagières à l’école maternelle. Il explore comment se construisent les premières compétences discursives à travers les situations de classe (rituels, jeux, ateliers), posant les bases de la didactique de l’oral chez le jeune enfant.

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