Vivre ensemble, un enjeu pour l’école – Francis Imbert (ESF)

Description :
Francis Imbert et son groupe de recherche abordent la question cruciale du climat scolaire et de la violence à travers le prisme de la pédagogie institutionnelle. L’ouvrage propose des outils concrets (conseil de classe, métiers, ceintures) pour instaurer un « vivre ensemble » démocratique, où la loi est construite et respectée par tous, élèves comme enseignants.