Description : Jean Foucambert propose une réflexion approfondie sur l’acte de lire et sur les pratiques pédagogiques qui favorisent la construction d’un véritable « sujet lecteur » de la maternelle au cycle 3. Outil théorique et pratique, ce livre intéressera les professeurs des écoles, formateurs en didactique du français et médiateurs du livre.
Voir le panier «Que sont les formateurs devenus ? – Dossier de la revue Éducation permanente n°164» a été ajouté à votre panier.
La manière d’être lecteur – Apprentissage et enseignement de la lecture de la maternelle au CM2
Auteur : Jean Foucambert
Date d’édition : 1976 (Sermap / OCDL – Hatier)
60,00 MAD
Ouvrage de Jean Foucambert sur l’apprentissage de la lecture de la maternelle au CM2, référence en didactique du français.
| Format | Grand Format |
|---|---|
| L’état | Bon état |
1 en stock
Catégorie : Éducation - Pédagogie
Avis (0)
Soyez le premier à laisser votre avis sur “La manière d’être lecteur – Apprentissage et enseignement de la lecture de la maternelle au CM2” Annuler la réponse




Avis
Il n’y a pas encore d’avis.